В МОБУ СОШ № 16 создана здоровьесберегающая среда: учебный план составлен с учётом минимальной учебной нагрузки на учащихся, обучающие программы соответствуют интеллектуальному уровню детей, а педагогическое мастерство учителя способствует развитию учащихся, учитываются гигиенические требования к расписанию уроков с  учётом шкалы трудности предметов, в уроки включаются энергизаторы-упражнения для снятия утомления и восстановления активности учащихся.

При входе имеется тактильная табличка со шрифтом Брайля. Один из входов в школу оборудован пандусом.

Для обучающихся с ОВЗ в используются специальные адаптированные образовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а именно – задержкой психического развития (ЗПР), применяются специальные методы обучения, коррекционные занятия с педагогом – психологом и учителем-логопедом (индивидуальные и групповые). Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации.

При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка - заключение ВК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение по индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской организации о состоянии здоровья и обращением в письменной форме родителей (законных представителей).

Педагоги школы прошли курсы повышения квалификации по вопросам психолого-педагогического сопровождения учащихся с нарушениями в развитии и ОВЗ.

Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса, постоянно обновляется и включает в себя:

• спортивный зал, в котором в достаточном количестве имеется необходимый спортивный инвентарь, предназначенный для проведения уроков физкультуры и различных спортивных праздников и мероприятий: футбольные и баскетбольные мячи, теннисные столы, велотренажеры, беговые дорожки, канаты, спортивные маты, шведские стенки, штанга;
• актовый зал, в котором имеются  видео- и аудио- аппаратура, экран для просмотра изображений;
•  буфет для приёма пищи, оснащённый автоматическим оборудованием для приготовления пищи с сохранением витаминов и минералов в рационе питания школьников;
• кабинет педагога-психолога и логопеда;
• медицинский кабинет;
• библиотека;
• 8 учебных кабинетов, 2 лаборантских;
• учебные мастерские: швейная, металлообработки,  деревообработки и парикмахерского дела;
• 2 компьютерных класса, оснащенных ноутбуками и моноблоками, интерактивными досками, мультимедийными проекторами.

Здание школы – типовое. Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на второй и третий этажи. Имеются доступные входные группы.

Общежития, интерната, специальных технических средств, приспособленных для использования инвалидами,  не имеется  в наличии.