Структура и органы управления
В соответствии с Постановлением Главы Администрации г.Таганрога от 18.11.1992 года № 2336, от 29.09.1993 года № 2630 и от 05.10.1994 года № 2818 была создана Школа № 16 Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции детей и подростков.
Школа была основана на базе учебно-производственного комбината (МУПК-3 /основанном в 1986 году/) с хорошо оснащенными производственными мастерскими и вечерней школы (ВСОШ № 3 /основанной в 1945 году/), педагоги которой, к тому времени, имели большой опыт работы с проблемными обучающимися.
В настоящее время МОБУ СОШ № 16 представляет собой общеобразовательное учреждение, состоящее из 8-9 классов очно-заочного обучения, 8-11 классов заочного обучения, 5-9 специальных классов для детей 11-18 лет с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР), имеющих проблемы в обучении и поведении, пришедших по направлению городской психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).
В МОБУ СОШ№16 структурных подразделений нет.
Управление школой осуществляется в соответствии с Федеральным Законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, светского характера образовании.
Управление школой осуществляется на принципах информационной открытости и учёта общественного мнения, носит государственно-общественный характер на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия.
Стратегическое управление:
Директор школы совместно с Советом школы определяет стратегию развития школы, представляет её интересы в государственных и общественных инстанциях. Директор несёт персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создаёт благоприятные условия для развития школы.
Тактическое управление:
Функционируют традиционные субъекты управления – педагогический совет, заместители директора.
Оперативное управление:
Представлено Методическим советом и структурными подразделениями школы. Методический совет – коллегиальный совещательный орган, в состав которого входят руководители предметных методических объединений. Иерархические связи предполагают курирование, помощь, педагогическое руководство.
Органы школьного самоуправления:
- Совет школы
- Общее собрание работников школы
- Педагогический совет
- Родительский комитет
- Ученический совет